连日来，常德市第四人民医院开展了一系列助理全科医生培训（以下简称“助培”）教学专项行动，通过建立并实践“督察—总结—提升—再督察”的闭环管理模式，显著提升培训质量与管理效能。

作为重要的助理全科医生培训基地，该院始终将助培质量视为生命线。为确保教学活动的规范性与同质化，医院前期已完成全院轮训科室的教学同质化培训。为检验成效、查找不足，10月10日至15日，由医院相关领导分别带队，组建专项督察组，深入各科室完成了首轮助培教学活动全面督查。10月16日，医院及时召开助培基地专项检查总结会。会议系统梳理了首轮督查中发现的短板与共性问题，在肯定各科室工作成效的同时，明确提出了“靶向整改、全面提升”的改进要求。会后，医院迅速制定了详尽的《助培基地第二轮专项活动督导方案》，并开展了覆盖全院（含实践基地）的第二轮助培教学活动同质化培训。此次培训旨在打破科室壁垒，进一步推动教学理念、方法与评价标准深度统一，实现从标准化向优质化的迈进。

助培教学活动质量督察

10月20日与22日下午，进阶版同质化培训如期举行。全科教研室主任张红英结合评分标准，对教学病例讨论、查房、技能操作等环节进行了逐项分析，为各科室提供了精准的优化指导。10月23日，更具针对性的第二轮助培教学活动质量督察与指导工作正式启动。本轮督察聚焦教学细节优化、学员能力提升及成果转化等维度，采取“现场指导+问题反馈+跟踪整改”的方式，确保各项教学要求落地生根，各个环节提质增效。

从系统培训到严格督察，从深度总结到迭代升级，常德市第四人民医院成功构建起全流程管控、多维度提升的助培管理新机制。未来，医院将持续深化教学改革，以更完善的机制、更严格的标准、更精准的措施，为健康事业培养更多栋梁之材。（张琳）