江西遂川县大汾中心小学于６月１７日开展了一场聚焦“音、体、美、劳”核心素养的期末“大检阅”活动，在校园内奏响了一曲“五育并举”的生动乐章，让期末呈现出别样的精彩。

严谨流程，护航“素养天平”

为确保此次评估的效度与信度，大汾中心小学教学教研处积极牵头，精心构建了一套细致入微的测评方案。由专业教师组成的评委团队严格遵循公平、公正、公开原则，从项目设计到现场执行，每一个环节都紧密相连、环环相扣。这一举措不仅是对学生学习成果的一次检验，更是对学校教学成效的一次深度复盘，为学生的全面发展提供了坚实的保障。

活力赛场：身体力行的诗篇

绿茵场上，矫健的身影如灵动的音符，划破空气，奏响青春的旋律。这里没有传统期末考试中冰冷的试卷，只有学生们在跳跃、奔跑、投掷间迸发出的蓬勃生机。体育之美，在此刻展现得淋漓尽致，它在于挑战极限时的呐喊，在于跌倒后重新爬起的韧性，更在于融入日常、对健康生活执着追求的精神。孩子们脸上洋溢的笑容与挥洒的汗水，成为了运动精神最动人的注脚。

旋律工坊：童年心灵的咏叹调

音乐教室摇身一变，成为了小型“音乐厅”。孩子们或清唱，或演奏，用纯净的嗓音和略显稚嫩却饱含情感的旋律，编织着属于自己的幸福乐章。音符在琴键上欢快地跳跃，童声在空气中悠扬地回荡。那一刻，音乐不再仅仅是一项技能，更是孩子们情感流淌的出口，是他们童年记忆里最温暖的底色，让心灵在旋律中得到滋养与升华。

创意画布：想象力的自由远征

美术测评现场宛如一片色彩的海洋，是创意的爆发地。孩子们手持画笔、彩泥、剪刀等工具，或凝神勾勒，或大胆泼彩。方寸画纸间，承载着他们对世界的独特观察与天马行空的想象。每一幅作品都是一个故事，是一次无声的表达，更是孩子们向灿烂未来投去的热切目光，展现了他们无限的创造力和想象力。

巧手天地：劳动点亮成长之光

劳动实践区里，孩子们全神贯注，用双手丈量生活的温度。美化校园、整理收纳、简单的烹饪或手作……当针线穿梭于布面，当凌乱变得井然有序，当亲手灌溉花木并给予它们向上的力量，劳动的价值不言而喻。它不仅是技能的习得，更是品格的锤炼、审美的熏陶与责任感的萌芽，让孩子们在实践中懂得了劳动的意义，收获了成长的喜悦。

“骐骥一跃，诚然可贵；跬步千里，方显恒心。”这场特别的期末“素养检阅”，全景式呈现了大汾中心小学非统考学科的育人成果，如同一面多棱镜，折射出大汾学子全面发展的生动图景。它无声地激励着每一位教育者：在“双减”政策的沃土上，深耕“五育并举”，方能培育出根系扎实、枝繁叶茂的时代栋梁。（李勇、曾盛）