柳叶湖畔书香浓:阅见美好,共育未来
发布时间:2024-12-13 | 来源:中国网 | 作者:李琼霞 徐慧 | 责任编辑:徐海波

2023年全国教育工作会议提出,要把开展读书活动作为一件大事来抓,引导学生爱读书、读好书、善读书。建设“书香中国”离不开“书香校园”,推进全民阅读,青少年是重中之重。一直以来,柳叶湖旅游度假区党工委、管委会高度重视青少年阅读工作,始终把阅读作为立德树人、培根铸魂、启智增慧的重要途径,组织全区中小学校开展了“阅读润心灵,书香伴成长”暑期阅读,书香校园、书香家庭评选等系列阅读实践活动在全区范围内开展起来。

营造氛围 让校园弥漫浓浓书香味

为打造书香校园,柳叶湖旅游度假区党工委、管委会为各区属学校投资修建了师生阅览室和班级图书角,营造浓郁书香氛围。复基小学以“向美生长,阅读领航”为理念,全力推进青少年读书行动,规范阅读课程,强化“三读”效能,通过阅读指导课研讨活动,提升阅读课质量,该校柳丝书屋被评为常德市最美阅读空间,学校也获评常德市中小学书香校园。

学生展示阅读书籍

除此之外,区属学校通过“每日读书”活动,培养学生的良好习惯,激发学生的阅读兴趣,拓宽学生视野,促进全面发展;“好书共享”活动丰富了图书资源,让每个学生都能多读书、读好书;读书笔记撰写、集体诵读比赛、阅读小报评比、读书展评等多种形式的阅读活动传承和弘扬了读书传统,树立了优秀学生典型,推动了读书活动的深入开展。农村学校充分考虑乡村孩子的特点和需求,通过开放学校图书馆、争取社会各界支持、开展图书漂流活动、举办阅读分享会等掀起阅读热潮,提升了学生的阅读兴趣和能力。

观摩“绘”阅读

教师引领 提升学生阅读素养

学校建立阅读共同体,每学期制定教师阅读方案,组织教师共读教育教学类、文学类书籍,校长示范引领,通过“阅读分享会”系列活动,将党的二十大精神、习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十届三中全会精神、习近平总书记关于教育工作重要论述及教育相关政策文件等重要精神广泛传播。

各中小学校通过多维度的探索,积极践行读教融合与学以致用,提升学生的阅读能力和综合素养。课型方面,通过精选绘本和互动教学激发低年级学生的想象力和创造力,培养阅读兴趣;对于中高年级学生则通过整本书阅读,引导他们深入理解和分享阅读体验。场景方面,将阅读有机融入全学科教学,学习课文时拓展相关书籍阅读,引导学生构建完整知识体系;通过阅读课辅进行有力补充,教师根据学生阅读水平和兴趣爱好推荐书籍,对阅读能力较弱的学生进行个别辅导;通过学校阅览室提供丰富阅读环境,开展场景式阅读指导,根据不同区域书籍分类引导主题式阅读,将书本知识与实际生活相结合。

家校携手 点燃大众万缕书墨香

建立家校共同体,该区给各中小学校印发《给家长的一封信》,宣传儿童阅读重要性和学校阅读活动,邀请家长加入读书行列。家校协同拓展阅读场域,每位学子都有专属“阅读秘密小基地”。

“小先生讲书”阅读活动

柳叶湖旅游度假区各校致力于通过多元化的助读方式优化阅读生态。推动亲子共读活动,指导家长与孩子每天共度阅读时光,此举不仅加强了亲子关系,也将阅读习惯带入家庭;定期举办家长阅读指导经验分享会,汇聚家长在子女教育方面的智慧,邀请优秀家长分享实用的家庭阅读指导经验,帮助其他家长学习引导孩子阅读;根据孩子的成长阶段和特点,向家长推荐适合孩子阅读的书籍,满足不同家长的需求,实现个性化指导,既促进了家校合作,也有效提升了学生的阅读兴趣和能力。

最是书香能致远,腹有诗书气自华。近年来,柳叶湖旅游度假区各校积极探索阅读实践,夯实师生人文底蕴,充分激发学生阅读兴趣,使其养成良好的阅读习惯,让读书成就孩子健康、快乐的幸福童年,让每一位学生都能向美生长,做自信豪迈的中国少年。该区相关负责人表示,将持续指导学校开展更多阅读活动,丰富学生的精神世界,培养学生的健全人格,让书香弥漫在柳叶湖畔,使“爱读书、读好书”成为学生终生受用的好习惯。(通讯员  李琼霞 徐慧)