近日,常德科技职院举行了湖南省教育科学“十三五”规划一般资助课题“产教融合背景下中职旅游专业在线课程的建设与实践研究”结题鉴定会议。受湖南省教育科学规划领导小组办公室的委托,常德市教育科学研究院胡明浩、肖焕之、黄明星、廖学春4名专家对课题进行了结题鉴定。经过专家组的严格评审,一致认为该课题研究成效显著,具有重要的理论价值和实践意义。
会上,课题主持人孙洁详细介绍了课题的研究情况。该课题自2020年立项以来,经过3年半的深入研究与实践,圆满完成了研究任务,达到了预期目标。研究期间,课题组共发表理论成果论文18篇,其中省级以上公开发表7篇,获奖9篇。这些论文不仅丰富了产教融合及课程建设的相关理论,还为职业院校教师提供了在线精品课程建设的宝贵经验。
此外,课题组还取得了丰富的应用成果。其中包括建设国家级精品课程1项、省级精品课程5项、校级精品课程1项,并编写了《旅游服务业通用英语100句》配套助学教材。这些成果不仅提升了教师的教学能力,也显著提高了学生的学习效果。在研究期间,该校学生在各项竞赛中取得了优异成绩,包括国家奖学金获得者、国家职业院校技能竞赛三等奖获得者等。
课题组成员在研究中获得了快速成长。他们凭借精品课程参加省教师职业能力比赛,荣获多项奖项,并积极承担国家级、省级、市州级各项竞赛评委工作,在国家、省、市级培训中做学术讲座。多位教师晋升为正高、副高职称,被认定为高层次人才和骨干教师,并获得多项荣誉。
在课题组的示范引领下,该校全面推广“产教融合”精品课程建设,形成了一系列支持线上教学的文件。目前,7门在线精品课程已面向本校学生、企业、兄弟院校及社会开放和推广,每年为超过300人次的学习者提供线上学习机会,每门课程访问量均超过50万次。
此次课题的圆满结题,不仅标志着常德科技职院在产教融合背景下中职旅游专业在线课程建设方面取得了重要突破,也为学校进一步推进产教融合与三教改革工作奠定了坚实基础。学校相关负责人表示,将继续深化产教融合,推动专业建设和科研水平的持续提升。(通讯员 陈汝真)